朗诵知识 · 列表页

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  • 朗诵艺术的意境美
    11-18

    朗诵是将书面文字转化为有声语言的创作,它通过朗诵者的二度创作,变文字为声音,变静止为动态,给文学作品增添了活力。意境,即情景交融的一种境界,不仅包括来自创作主体的“情”,也有来自现实作品的“景”。...

  • 朗诵技巧之十五:朗读的基本要求
    11-17

    朗读就是朗声读书,即运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来,变文字这个视觉形象为听觉形象。朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声的口头语言。...

  • 朗诵技巧之十四:怎样演讲
    11-17

    演讲是以宣传鼓动为目的,带艺术性的严肃的社会实践活动。要求演讲者面对听众,以有声语言为主要表达形式,以态势语言为辅助形式,系统、鲜明的阐明自己的观点和主张。...

  • 朗诵技巧之十三:怎样朗读说明文、议论文
    11-17

    说明文具有条理清楚,结构严谨的特点。我们在朗读时不象朗读记叙文、寓言等文章而投入一定的情感。说明文的朗读基调应较平实;在语速、停顿等方面可以用叙述的语气把文章读的正确,强调说明文中所介绍事物的特点,使受众理解说明文的内容,在朗读中发展思维。...

  • 朗诵技巧之十二:怎样朗读寓言、童话
    11-17

    寓言是一种文学体裁,以散文或者韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题多是惩恶扬善,多充满智慧哲理。素材多起源于民间传说。...

  • 朗诵技巧之十一:怎样朗诵散文
    11-17

    散文是指篇幅短小,题材多样,形式自由,情文并茂且富有意境的文章体裁。其特点是通过叙述、描写、抒情、议论等各种表现手法,创造出一种自由灵活、形散神凝、生动感人的艺术境界。...

  • 朗诵技巧之十:怎样播讲小说
    11-17

    小说是通过完整的故事情节和具体的环境描写,塑造典型鲜明而又丰富多样的人物形象,多方面地反映社会生活的一种文学样式。要想把小说播讲得"引人人胜",就要求我们不仅要具备良好的基本功,诸如语音规范、吐字清晰、气息控制自如且富有弹性等,而且还要有准确而深刻的理解能力,丰富而细腻的感受能力,以及生动形象的表现能力等。...

  • 朗诵技巧之九:怎样朗读记叙文
    11-17

    记叙文是一个包含内容很广的题材,它包括小说、散文、游记、故事、通讯等。我们这章所讲的记叙文是狭义上的,指的是记人叙事的文章。“记叙”就是讲故事。讲故事最重要的就是"引人入胜",要让别人听得津津有味。怎样才能做到这一点呢?...

  • 朗读技巧之八:怎样朗读诗词
    11-17

    诗词是最常见的文学形式。它以凝练的语言、强烈的感情、飞腾的想象、和谐的韵律、深邃的意境来高度集中地反映现实生活。学习诗歌,朗诵是必不可少的环节,要朗诵好一首诗,就必须掌握朗诵技巧,如音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,有对比、有起伏、有变化,使整个朗诵犹如一曲优美的乐章。...

  • 朗诵技巧之七:六步备稿法
    11-17

    朗读是一项口头语言的艺术,需要创造性地还原语气,使无声的书面语言变成活生生的有声语言的创作活动。如果说写文章是一种创造,那么朗读则是一种再创造。朗读的要求大致可分为三个层次:一是正确,二是流畅,三是传神。...

  • 朗诵技巧之六:特殊技巧
    11-17

    在朗读朗诵过程中除了以上所介绍的换气和补气、停顿和连接、重音、语气和语调、语速和节奏等这些基本的技巧外,还有一些小的技巧可以增加朗读的感染力。...

  • 朗诵技巧之五:语气和语感
    11-17

    语气,是用不同的声音和气息表达不同的语意和感情的技巧,即“声气传情”的技巧。音随意转,气随情动,因情用气,以情带声;不但以气托声,而且以声、气传情。...

  • 朗诵技巧之四:语速和节奏
    11-17

    一、语速 语速是指的是朗读的速度。 语速的快慢是由内容表达的需要决定的,它直接影响表达的效果。语速太快,会对听者的大脑皮层造成不间断的刺激,导致大脑皮层由兴奋转向抑制;语...

  • 朗诵技巧之三:重音训练
    11-17

    重音是指朗诵、说话时根据语句目的和感情需要,句子里某些词语念得比较重的现象。一般用增加声音的强度来体现。一、重音的分类重音主要分为语法重音、强调重音和感情重音三种。...

  • 朗诵技巧之二:停顿和连接
    11-17

    停连是指在有声语言的流动过程中声音的中断和延续。语音上的间歇叫停顿;不中断的地方叫连接。停连的作用:1、朗诵者在朗诵时生理上的需要;2、句子结构上的需要;3、可充分表达思想感情的需要;4、给听者一个领略和思考、理解和接受的余地,帮助听者理解文章含义,加深印象。...

  • 朗诵技巧之一:补气和换气
    11-17

    补气和换气是一种朗读的技巧。换气是指在发音过程中,当气息不能满足发音需要时,在句子之间或句子之中补充气息的过程。朗读时凡遇长句或激昂处,都要先吸气,作好充分准备。换气不是停止再读或明显稍顿再接着读,而是在吞吐字音的瞬间,乘便呼吸,蓄气待换。...

  • 散文朗诵的技巧
    11-17

    散文是一种有灵活自由的文学载体,学习朗读散文是需要有一定的控纵能力,收放自如,而不是天马行空,随心所欲的散读,是要知道散文的重要特点“形散而神不散。其作品主旨是像一条红线,始终维系着看似松散结构的语句,贯穿始终,时隐时现。...

  • 朗诵表达的基本规律
    11-17

    广播电视播音是一门语言表达艺术,它的科学独立性也应该体现在它的表达规律上。播音是以稿件为依据进行有声语言创造的劳动,其表达是一种特殊的表达,是通过电子媒介传输到广播收音机、电视接收机再刺激人们的耳朵和眼睛的表达,也是新闻工作者借助有声语言“以事醒人、以理服人、以情感人”的表达,换言之,它是一种“目中无人、心中有人”的表达。...

  • 朗读的基本技巧与标记
    11-17

    朗读时,有些句子较短,按书面标点停顿就可以。有些句子较长,结构也较复杂,句中虽没有标点符号,但为了表达清楚意思,中途也可以作些短暂的停顿。但如果停顿不当就会破坏句子的结构,这就叫读破句。...

  • 朗诵技巧——什么是节奏
    11-17

    说话要有节奏,该快的时候快,该慢的时候慢,该起的时候起,这样有起伏有快慢,有轻重,才形成了语言的乐感和悦耳动听,否则话语不感人,不动人。有位意大利的音乐家,他上台不是唱歌,他把数字有节奏的、有变化的从1数到100,结果倾倒了所有的观众,甚至有的感动得流下了眼泪,可见节奏在生活中是多么重要。...

  • 朗诵技巧——重音如何运用
    11-17

    本次分享主题:重 音 一、重音         重音是指朗读或说话时,需要强调突出的词、短语,或者某个音节。特指语句重音,不包括词语的轻重音格式。例如:         我是北京大学的学生。...

  • 朗诵技巧——语速的运用
    11-17

    语速的快慢是由内容表达的需要决定的,它直接影响表达的效果。语速太快,会对听者的大脑皮层造成不间断的刺激,导致大脑皮层由兴奋转向抑制;语速太慢,会造成大脑思维状态的疲软,导致听者注意力的分散。只有快慢适度才能表达出作者在文章中所表达的思想感情。...

  • 朗诵技巧——停连的运用
    11-17

    停连,指的是朗读中声音的中断和延续。停连是口头语言的重要因素,没有停连的口头语言是不存在的。语言中的停连不单是人们生理上换气的需要,也是显示文章语意、表达感情的需要。...

  • 朗诵技巧——语气的训练
    11-17

    朗诵训练与提高的过程,是一个循序渐进的过程,应当由易到难,由浅入深,万万不可急于求成。忽视基本功的训练,幻想一步到位,是办不到的。应先从分项训练开始,即从语音、语气、语调等项训练做起,一项一项地练,才能有所作为。...

  • 12种朗读技巧,老师们千万不能错过
    11-17

    朗读是一种技能,肯定有技巧在内;掌握了朗读技巧,肯定能增强表情达意的效果。我这里要谈的不是理论,而是教学实践的操作方法,大致有12种。这些内容从未见诸报刊,都是个人的教学体会,所以仅供参考。...

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